罗慕路斯

新年愿望是有publication

给高一小朋友的选科建议

一、六门选科各自的特性

1.物理:理科思维含量最高,十分烧脑,难题极多,上限极高,对思维量+计算量的考察突出;和数学相辅相成(在训练思维逻辑方面),对数学的要求最高;考察模型思维

2.化学:理科思维含量比物理少,每一部分都有基础性内容,较为均衡,思考量与计算量相比物理降低(计算和背诵大概五五开);考察发散思维,寻找联系;对数学要求不高;几乎所有题都有模板套路,可以通过刷题积累来提升分数

(前期入手时可能在对某些概念的理解上存在困难,有机化学的系统命名法和同分异构体部分比较劝退)

3.生物:偏向于文科性质,考察记忆能力(除了遗传部分需要计算之外)考卷中有大量题目是书中内容,只有小部分需要自己运用生物学思维去推理;知识零碎,成体系程度不如物理化学;计算和背诵比例一九开

(遗传部分可能很搞心态)

4.政治:(文科之中)背诵量最大,考察逻辑思维能力、演绎归纳能力、知识体系构建能力;知识系统化、网络化程度极高

5.历史:背诵量适中,对核心素养要求较高(唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀);对提取概括分析信息能力(即所谓阅读理解能力)要求极高

6.地理:背诵量很小,对理解运用能力要求高,略微偏向于理科思维;考察演绎推理思维、发散性思维与图像思维,读图能力是基础中的基础。

二、六门学科的专业覆盖面

详情见图(来自公众号“自主选拔在线”,侵删)

注意覆盖面最广的选择是物化史而非物化生;但是覆盖面最窄的选择依然是政史地。

三、六门学科分别适合什么样的人

1.物理:有“眼力劲儿”,喜欢分析问题钻研本质的人

2.化学:记忆力不差、学习扎实、懂得系统学习的人

3.生物:记忆力强、擅长做笔记、总结归纳能力强的人

4.政治:记忆力强、字体工整、语言简练且擅长抓重点、善于梳理知识网络的人

5.历史:历史素养较强、阅读理解能力强的人

6.地理:读图能力强、分析推导能力强、语言简练抓重点、思维偏向于理科的人

四、有目标专业/职业如何选科的问题

*学会运用搜索引擎获取信息

推荐APP:夸克浏览器(有针对高考的信息模块);高考直通车

*如果目标专业非常坚定,建议选科和专业对口,学有利于将来专业学习的学科,比如如果将来想学医,那最好选化学生物;如果将来想学法,最好选政治历史等

但如果目标职业只是一个初步设想,不是最终答案,那请最好加上物理学科,保障未来更大的专业选择权,为自己选择变化提供充分的退路空间。

PS.以上经验分享来源:个人经历心得(政史地)+和大学同学交流讨论所得(物化生)

均为站在高考总体角度来讲,不针对单独高一年级的学习内容

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